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高德注册平台_弗洛伊德心理学理论是什么

www.ifindu.com.cn 2020-04-06 高德娱乐

  弗洛伊德心理学源于奥地利神经病医师、心理学家、精神剖析学派创始人弗洛伊德,他开创了潜意识研究的新领域,促进了动力心理学、人格心理学和反常心理学的生长,今天我们就来领会一下弗洛伊德理论。

  一、弗洛伊德心理学

  西格蒙德·弗洛伊德(Sigmund Freud,1856年5月6日—1939年9月23日),奥地利神经病医师、心理学家、精神剖析学派创始人。1873年入维也纳大学医学院学习,1881年获医学博士学位。1882—1885年在维也纳综合医院担任医师,从事脑剖解和病理学研究。然后私人开业治疗神经病。1895年正式提出精神剖析的看法。

  1899年出书《梦的剖析》,被以为是精神剖析心理学的正式形成。 1919年建立国际精神剖析学会,标志着精神剖析学派最终形成。1930年被授予歌德奖。1936年成为英国皇家学会会员。1938年奥地利被德国侵占,赴英国逃亡,次年于伦敦逝世。他开创了潜意识研究的新领域,促进了动力心理学、人格心理学和反常心理学的生长,奠基了现代医学模式的新基础,为20世纪西方人文学科提供了主要理论支柱。

  二、弗洛伊德理论

  1、心理防御机制理论

  弗洛依德的女儿安娜?弗洛伊德在其父亲佛洛依德心理学理论的基础上,提出了著名的“心理防御机制理论”。心理防御机制是自我的一种防卫功效,许多时刻,超我与原我之间,原我与现实之间,经常会有矛盾和冲突,这时人就会感到痛苦和焦虑,这时自我可以在不知不觉之中,以某种方式,调整一个冲突双方的关系,使超我的监察可以接受,同时原我的欲望又可以获得某种形式的知足,从而缓和焦虑,消除痛苦,这就是自我的心理防御机制,它包罗压制、否认、投射,退化、隔离、抵消转化、合理化、抵偿、升华、诙谐、反向形成等各种形式。人类在正常和病态情况下都在不自觉地运用,运用适合,可减轻痛苦,辅助渡过心理难关,防止精神溃逃,运用过分就会表现出焦虑抑郁等病态心理症状。

  2、释梦理论

  弗洛伊德是一个心理决议论者,他以为人类的心理流动有着严酷的因果关系,没有一件事是有时的,梦也不破例,绝不是有时形成的遐想,而是愿望的杀青,在睡眠时,超我的检查松懈,潜意识中的欲望绕过抵制,并以伪装的方式,乘机突入意识而形成梦,可见梦是对苏醒时被压制到潜意识中的欲望的一种委婉表达。梦是通向潜意识的一条隐秘通道。通过对梦的剖析可以窥见人的内部心理,探究其潜意识中的欲望和冲突。通过释梦可以治疗神经症。

  3、性本能理论

  弗洛伊德心理学以为人的精神流动的能量来源于本能,本能是推动个体行为的内在动力。人类最基本的本能有两类:一类是生的本能,另一类是殒命本能或攻击本能,生的本能包罗性欲本能与个体生计本能,其目的是保持种族的繁衍与个体的生计。弗洛伊德是泛性论者,在他的眼里,性欲有着广义的含意,是指人们一切追求快乐的欲望,性本能感动是人一切心理流动的内在动力,当这种能量(弗洛伊德称之为力必多)蕴蓄到一定水平就会造成机体的重要,机体就要追求途径释放能量。

  弗洛依德将人的性心理生长划分为5个阶段:①口欲期;②肛门期;③性蕾欲期;④潜伏期;⑤生殖期。刚生下来的婴儿就明白吸乳,乳头摩擦口唇粘膜引起快感,叫做口欲期性欲。1岁半以后学会自己大小便,粪块摩擦直肠肛门粘膜发生快感,叫做肛门期性欲。儿童到3岁以后明白了两性的区别,最先对异性怙恃眷恋,对同性怙恃嫉恨,这一阶段叫性蕾欲期,其间充满庞大的矛盾和冲突,儿童会体验到俄底普斯(Oedipus)情结(或称为恋母情节)和厄勒克特拉(Electra)情结(或称为恋父情节),这种情绪更具性的意义,不外还只是心理上的性爱而非心理上的性爱。只有经由潜伏期到达青春期性腺成熟才有成年的性欲。成年人成熟的性欲以生殖器性交为最高知足形式,兼具繁衍后裔的功效,这就进入了生殖期。

  弗洛伊德以为成人人格的基本组成部门在前三个生长阶段已基本形成,以是儿童的早年环境、早期履历对其成年后的人格形成起着主要的作用,许多成人的反常心理、心理冲突都可追溯到早年期创伤性履历和压制的情结。

  弗洛伊德在后期对提出了殒命本能即桑纳托斯(thanatos),它是促使人类返回生命前非生命状态的气力。殒命是生命的终结,是生命的最后稳固状态,生命只有在这时才不再需要为知足心理欲望而斗争。只有在此时,生命不再有焦虑和抑郁,以是所有生命的最终目的是殒命。殒命本能派生出攻击、损坏、战争等一切扑灭行为。当它转向机体内部时,导致个体的自责,甚至自伤自杀,当它转向外部世界时,导致对他人的攻击、愤恨、行刺等。

  4、人格结构理论

  人格结构理论即社会化理论,弗洛依德以为人格结构由本我、自我、超我三部门组成。

  由于对佛洛依德心理学的许多学说仍有很大争议,因此很难估量出他在历史上的职位。他有建立新学说的卓越才赋,是一位先驱者和带路人。然则弗洛伊德的学说与达尔文和巴斯德的差别,从未赢得过科学界的普遍认可,以是很难说出他的学说中有百分之几最终会被以为是准确的。

  只管对弗洛伊德的学说一直存在着争论,他仍不愧为是人类头脑史上的一位极其伟大的人物。他的心理学看法使我们对人类头脑的看法发生了彻底的革命,他提出的看法和术语已被普遍使用——例如,本我(Id),自我(Ego),超我(Super-Ego),恋母情绪(Oedipus complex)和殒命感动(Death Drive或Death Instinct)。

  本我即原我,是指原始的自己,包罗生计所需的基本欲望、感动和生命力。本我是一切心理能量之源,本我按快乐原则行事,它不剖析社会道德、外在的行为规范,它唯一的要求是获得快乐,制止痛苦,本我的目的乃是求得个体的恬静,生计及滋生,它是无意识的,不被个体所觉察。

  自我,其德文原意即是指“自己”,是自己可意识到的执行思索、感受、判断或影象的部门,自我的性能是追求“本我”感动得以知足,而同时珍爱整个机体不受危险,它遵照的是“现实原则”,为本我服务。

  超我,是人格结构中代表理想的部门,它是个体在发展过程中通过内化道德规范,内化社会及文化环境的价值看法而形成,其性能主要在监视、批判及牵制自己的行为,超我的特点是追求完善,以是它与本我一样是非现实的,超我大部门也是无意识的,超我要求自我按社会可接受的方式去知足本我,它所遵照的是“道德原则”。

  一个人在社会化过程中要想保持心理健康,三个部门必须始终是协调的。

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