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三个月宝宝早教主要是仰卧着,但已经最先了一些全身肌肉的流动,注重一定不要给婴儿捆成像一个蜡烛包,以免限制了宝宝三个月早教。
对于三个月宝宝的早教,您可以从以下几方面举行:
一、运动能力上:
1、大动作能力:
宝宝三个月早教里仰面训练很主要,其中包罗竖抱仰面和俯卧仰面。给宝宝被动做婴儿操:宝宝仰卧,捉住宝宝两手,上举、平举、前举、放下等,妈妈嘴里配合说“一、二、三、四、五、六、七、八,二、二、三、四——”;
2、精致动作:
轻轻抚摸宝宝的双手,推拿手指。训练宝宝能够用小手握住妈妈的手指或细棒;
3、俯卧仰面:
婴儿一个月后头部可逐渐抬起,家长可用一些带响的或色彩鲜艳的玩具在前逗引,让婴儿联系自己仰面。仰面动作从抬起45度到90度,逐渐稳固。2个月的婴儿一样平常能抬到45度,个体婴儿可达90度。这种俯卧仰面的联系不仅磨炼了婴儿颈部、背部的肌肉气力,而且有助于增添婴儿的肺活量。
4、头竖直:
逐日适当地竖立起抱婴儿数次,让婴儿联系将头竖起,一样平常2个月婴儿头可竖10余秒至1-2分钟,联系竖头时家长一定要注重保护好。还可讲婴儿背部贴住母亲胸部抱,这样婴儿眼前是一个广漠的空间,有许多新颖的器械引起婴儿的兴趣,三个月宝宝早教使得孩子更自动的联系仰面。
二、宝宝三个月早教认知能力上的
1、认知能力与感观敏捷
悬挂一些色彩鲜艳,能发出一些声响的器械,让宝宝集中视力、视听;闻种种气息,如食物香、化妆品味、种种植物香和其它无害气息等等,开发嗅觉能力;
2、视觉
视觉是人的感受系统中最主要的,大多信息都是靠视觉来转达,这时可对婴儿施行一些专门的视觉训练。方式:婴儿仰卧时可在其上方20-30厘米处悬吊一些婴儿感兴趣的玩具,如彩色的环、铃、球,最好是红色的,或放一些能发声的玩具,每次最好放一件,经常换取或变换位置。
3、听觉
除了在视觉训练及动作训练随同时有一些听觉训练,无论是躺着或抱着时,家长可在婴儿的差别偏向用语言声、玩具响声或音乐声等训练婴儿寻找声源。听觉训练要注重所用的声音刺激要柔和、悦耳,声音不要延续很长,否则婴儿会失去兴趣、住手反映。
4、情绪与社交能力
在宝宝醒着的时刻,妈妈要经常在宝宝的视线内走动,同时对宝宝语言和微笑。使宝宝注视您,让宝宝的视线追随您移动的偏向。或者,在三个月宝宝早教训练宝宝能注视玩具的摇晃,并随着玩具发声,手足舞动。
5、视觉语言
部署识字环境,字宝宝可以是一样平常生涯中常说、常见的事物:“妈”、“爸”、“门”(贴在门上)、“窗”(贴在窗上)等,经常将字宝宝指给他看,读给他听;
6、将《启智音乐》作为生涯的靠山音
训练他听音与节奏感,接受优美的旋律。
三、适合三个月宝宝的早教游戏
这一阶段宝宝能熟悉自己妈妈,在众多人群中会投向妈妈怀抱,听到妈妈的声音也会探头寻找。宝宝学会玩手了,可以演习照镜子,在镜中移动差别物体,识别其差别的特征,并引发探索外界的兴趣。
1、拍打吊球
把悬挂玩具改成带铃铛的小球,妈妈扶宝宝的小手去拍击小球,球会前后摇晃并发出声音,吸引宝宝不停击打它。宝宝还不会估量距离,手的动作也欠天真,经常拍空,好不容易击中,球又跑了,再想击中就十分困难。可再用球的摇晃和铃声吸引宝宝。
每次玩时改变小球悬吊的位置,以免长时间注视形成对眼。玩事后把小球收起,防止盯视。演习拍击一个流动目的,可进一步演习手眼协调,为4~5个月时捉住吊起的玩具做准备。
2、用肘卧撑
宝宝俯卧,可移动的镜子摆在宝宝头侧,宝宝喜欢看镜中的自己,会起劲把上身撑起。妈妈辅助宝宝把一侧肘部放好,宝宝会自动把另一侧也放好,使整个胸部都撑起来,扩大视野,而且宝宝会伸一只胳膊去取身旁的玩具。这同样是磨炼颈部上肢和胸部肌肉,同时扩大视野,使宝宝能看到过去看不见的事物。
3、单肢遥控
宝宝仰卧,吊一个大花球在宝宝能看到的地方,拉一条绳索,一头系在球上,一头系在宝宝手腕。妈妈扶着宝宝的左手摇动,会牵动大花球上的铃铛作响。妈妈松手让宝宝自己玩,宝宝会舞动四肢甚至晃动身体去使铃铛作响。宝宝发现挥舞左臂铃铛会响后,妈妈给宝宝把轮子再换一只手绑,然后再轮流绑到左、右脚踝上。
这是一种磨炼感受统合和选择性专一的游戏。由看到听,到支配全身无选择运动,感受统合历程,磨炼大脑专门指使选择肢体流动,对益智十分有用。
4、坐抱
妈妈左臂托着宝宝,让宝宝靠坐在妈妈的胸前,妈妈用右手取一些玩具让宝宝双手拿着玩,或托着宝宝坐在桌前,把玩具放在桌上,让宝宝用手去取或够,或推动桌上的惯性小车。
通过这个游戏,可让宝宝学习坐的姿势,为以后演习拉手坐起打基础,宝宝坐起来后,可双手同时流动,为双手协作提供机遇。
5、翻身90度
宝宝学会侧卧后,还会从侧卧翻到俯卧或仰卧,这种翻身几乎是无意的,是由身体重心的偏移决议的。3个月前后,宝宝自己能做90度翻身,或由仰卧到侧卧。妈妈也可用玩具逗引加上适当的辅助使宝宝翻身。
让宝宝把翻身的动作由无意上升到有意,由身体重心偏移决议变为自主决议。
6、让妈妈经常同宝宝语言
使宝宝经常发出元音。两三个月的宝宝喜欢说双元音,或拉长一个元音,妈妈要用夸张的口形同宝宝语言,会使宝宝也发出声音同妈妈对话。
宝宝自小喜欢喊叫是语言发育优越的最先,要激励宝宝语言,怙恃一边照料宝宝一边同他讲话就会激起宝宝与人对话的兴趣,宝宝独处时也会自己发声自娱,或者对着玩具语言。此时的发声是为以后早日学话做准备。
7、见人就笑
常抱宝宝到公园或人们休息散步的地方,妈妈同周围的人打招呼,也让宝宝接触生人。人们喜欢孩子会逗宝宝,宝宝也会报以微笑。这是孩子社会化训练的第一步:学会用笑同人打招呼。而从来不见生人的孩子见人就躲开,或者不敢正面看人,逐渐养成含羞的性格,没有招人喜欢的手段。
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